報告說明:
博思數(shù)據(jù)發(fā)布的《2022-2028年中國幼兒早教市場分析與行業(yè)調(diào)查報告》介紹了幼兒早教行業(yè)相關(guān)概述、中國幼兒早教產(chǎn)業(yè)運行環(huán)境、分析了中國幼兒早教行業(yè)的現(xiàn)狀、中國幼兒早教行業(yè)競爭格局、對中國幼兒早教行業(yè)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析及中國幼兒早教產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測。您若想對幼兒早教產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資幼兒早教行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。
隨著社會的進步，家長們越來越重視孩子教育，特別是早期教育的投資。到2022年中國共有幼兒園28.12萬所，比上年增加1.45萬所，增長5.44%。幼兒園教職工491.57萬人，比上年增加38.43萬人，增長8.48%；專任教師276.31萬人，比上年增加18.17萬人，增長7.04%。
2022年中國學前教育入園幼兒1688.23萬人；在園幼兒4713.88萬人，比上年增加57.46萬人，增長1.23%。
報告目錄：
第一章 幼兒早教行業(yè)發(fā)展綜述
1.1 幼兒早教行業(yè)定義及分類
1.1.1 行業(yè)定義
1.1.2 行業(yè)主要產(chǎn)品分類
1.1.3 行業(yè)主要商業(yè)模式
1.2 幼兒早教行業(yè)特征分析
1.2.1 產(chǎn)業(yè)鏈分析
1.2.2 幼兒早教行業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位
1.2.3 幼兒早教行業(yè)生命周期分析
（1）行業(yè)生命周期理論基礎(chǔ)
（2）幼兒早教行業(yè)生命周期
1.3 最近3-5年中國幼兒早教行業(yè)經(jīng)濟指標分析
1.3.1 贏利性
1.3.2 成長速度
1.3.3 附加值的提升空間
1.3.4 進入壁壘／退出機制
1.3.5 風險性
1.3.6 行業(yè)周期
1.3.7 競爭激烈程度指標
1.3.8 行業(yè)及其主要子行業(yè)成熟度分析
第二章 幼兒早教行業(yè)運行環(huán)境分析
2.1 幼兒早教行業(yè)政治法律環(huán)境分析
2.1.1 行業(yè)管理體制分析
2.1.2 行業(yè)主要法律法規(guī)
2.1.3 行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃
2.2 幼兒早教行業(yè)經(jīng)濟環(huán)境分析
2.2.1 國際宏觀經(jīng)濟形勢分析
2.2.2 國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢分析
2.2.3 產(chǎn)業(yè)宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析
2.3 幼兒早教行業(yè)社會環(huán)境分析
2.3.1 幼兒早教產(chǎn)業(yè)社會環(huán)境
2.3.2 社會環(huán)境對行業(yè)的影響
2.3.3 幼兒早教產(chǎn)業(yè)發(fā)展對社會發(fā)展的影響
2.4 幼兒早教行業(yè)技術(shù)環(huán)境分析
2.4.1 幼兒早教技術(shù)分析
2.4.2 幼兒早教技術(shù)發(fā)展水平
2.4.3 行業(yè)主要技術(shù)發(fā)展趨勢
第三章 我國幼兒早教行業(yè)運行分析
3.1 我國幼兒早教行業(yè)發(fā)展狀況分析
3.1.1 我國幼兒早教行業(yè)發(fā)展階段
3.1.2 我國幼兒早教行業(yè)發(fā)展總體概況
3.1.3 我國幼兒早教行業(yè)發(fā)展特點分析
3.2 2017-2022年幼兒早教行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
3.2.1 2017-2022年我國幼兒早教行業(yè)市場規(guī)模
3.2.2 2017-2022年我國幼兒早教行業(yè)發(fā)展分析
3.2.3 2017-2022年中國幼兒早教企業(yè)發(fā)展分析
3.3 區(qū)域市場調(diào)研
3.3.1 區(qū)域市場分布總體情況
3.3.2 2017-2022年重點省市市場調(diào)研
3.4 幼兒早教細分產(chǎn)品/服務(wù)市場調(diào)研
3.4.1 細分產(chǎn)品/服務(wù)特色
3.4.2 2017-2022年細分產(chǎn)品/服務(wù)市場規(guī)模及增速
3.4.3 重點細分產(chǎn)品/服務(wù)市場前景分析
3.5 幼兒早教產(chǎn)品/服務(wù)價格分析
3.5.1 2017-2022年幼兒早教價格走勢
3.5.2 影響幼兒早教價格的關(guān)鍵因素分析
（1）成本
（2）供需情況
（3）關(guān)聯(lián)產(chǎn)品
（4）其他
3.5.3 2023-2029年幼兒早教產(chǎn)品/服務(wù)價格變化趨勢
3.5.4 主要幼兒早教企業(yè)價位及價格策略
第四章 我國幼兒早教所屬行業(yè)整體運行指標分析
4.1 2017-2022年中國幼兒早教所屬行業(yè)總體規(guī)模分析
4.1.1 企業(yè)數(shù)量結(jié)構(gòu)分析
4.1.2 人員規(guī)模狀況分析
4.1.3 行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析
4.1.4 行業(yè)市場規(guī)模分析
4.2 2017-2022年中國幼兒早教所屬行業(yè)產(chǎn)銷情況分析
4.2.1 我國幼兒早教所屬行業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值
4.2.2 我國幼兒早教所屬行業(yè)工業(yè)銷售產(chǎn)值
4.2.3 我國幼兒早教所屬行業(yè)產(chǎn)銷率
4.3 2017-2022年中國幼兒早教所屬行業(yè)財務(wù)指標總體分析
4.3.1 行業(yè)盈利能力分析
4.3.2 行業(yè)償債能力分析
4.3.3 行業(yè)營運能力分析
4.3.4 行業(yè)發(fā)展能力分析
第五章 我國幼兒早教所屬行業(yè)供需形勢分析
5.1 幼兒早教行業(yè)供給分析
5.1.1 2017-2022年幼兒早教行業(yè)供給分析
5.1.2 2023-2029年幼兒早教行業(yè)供給變化趨勢
5.1.3 幼兒早教行業(yè)區(qū)域供給分析
5.2 2017-2022年我國幼兒早教行業(yè)需求情況
5.2.1 幼兒早教行業(yè)需求市場
5.2.2 幼兒早教行業(yè)客戶結(jié)構(gòu)
5.2.3 幼兒早教行業(yè)需求的地區(qū)差異
5.3 幼兒早教市場應(yīng)用及需求預(yù)測
5.3.1 幼兒早教應(yīng)用市場總體需求分析
（1）幼兒早教應(yīng)用市場需求特征
（2）幼兒早教應(yīng)用市場需求總規(guī)模
5.3.2 2023-2029年幼兒早教行業(yè)領(lǐng)域需求量預(yù)測
（1）2023-2029年幼兒早教行業(yè)領(lǐng)域需求產(chǎn)品/服務(wù)功能預(yù)測
（2）2023-2029年幼兒早教行業(yè)領(lǐng)域需求產(chǎn)品/服務(wù)市場格局預(yù)測
5.3.3 重點行業(yè)幼兒早教產(chǎn)品/服務(wù)需求分析預(yù)測
第六章 幼兒早教行業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析
6.1 幼兒早教產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析
6.1.1 市場細分充分程度分析
6.1.2 各細分市場領(lǐng)先企業(yè)排名
6.1.3 各細分市場占總市場的結(jié)構(gòu)比例
6.1.4 領(lǐng)先企業(yè)的結(jié)構(gòu)分析（所有制結(jié)構(gòu)）
6.2 產(chǎn)業(yè)價值鏈條的結(jié)構(gòu)分析及產(chǎn)業(yè)鏈條的整體競爭優(yōu)勢分析
6.2.1 產(chǎn)業(yè)價值鏈條的構(gòu)成
6.2.2 產(chǎn)業(yè)鏈條的競爭優(yōu)勢與劣勢分析
6.3 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展預(yù)測
6.3.1 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導政策分析
6.3.2 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中消費者需求的引導因素
6.3.3 中國幼兒早教行業(yè)參與國際競爭的戰(zhàn)略市場定位
6.3.4 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向分析
第七章 我國幼兒早教行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析
7.1 幼兒早教行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析
7.1.1 產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)分析
7.1.2 主要環(huán)節(jié)的增值空間
7.1.3 與上下游行業(yè)之間的關(guān)聯(lián)性
7.2 幼兒早教上游行業(yè)調(diào)研
7.2.1 幼兒早教產(chǎn)品成本構(gòu)成
7.2.2 2017-2022年上游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
7.2.3 2023-2029年上游行業(yè)發(fā)展趨勢
7.2.4 上游供給對幼兒早教行業(yè)的影響
7.3 幼兒早教下游行業(yè)調(diào)研
7.3.1 幼兒早教下游行業(yè)分布
7.3.2 2017-2022年下游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
7.3.3 2023-2029年下游行業(yè)發(fā)展趨勢
7.3.4 下游需求對幼兒早教行業(yè)的影響
第八章 我國幼兒早教行業(yè)渠道分析及策略
8.1 幼兒早教行業(yè)渠道分析
8.1.1 渠道形式及對比
8.1.2 各類渠道對幼兒早教行業(yè)的影響
8.1.3 主要幼兒早教企業(yè)渠道策略研究
8.1.4 各區(qū)域主要代理商情況
8.2 幼兒早教行業(yè)用戶分析
8.2.1 用戶認知程度分析
8.2.2 用戶需求特點分析
8.2.3 用戶購買途徑分析
8.3 幼兒早教行業(yè)營銷策略分析
8.3.1 中國幼兒早教營銷概況
8.3.2 幼兒早教營銷策略探討
8.3.3 幼兒早教營銷發(fā)展趨勢
第九章 我國幼兒早教行業(yè)競爭形勢及策略
9.1 行業(yè)總體市場競爭狀況分析
9.1.1 幼兒早教行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析
（1）現(xiàn)有企業(yè)間競爭
（2）潛在進入者分析
（3）替代品威脅分析
（4）供應(yīng)商議價能力
（5）客戶議價能力
（6）競爭結(jié)構(gòu)特點總結(jié)
9.1.2 幼兒早教行業(yè)企業(yè)間競爭格局分析
9.1.3 幼兒早教行業(yè)集中度分析
9.1.4 幼兒早教行業(yè)SWOT分析
9.2 中國幼兒早教行業(yè)競爭格局綜述
9.2.1 幼兒早教行業(yè)競爭概況
（1）中國幼兒早教行業(yè)競爭格局
（2）幼兒早教行業(yè)未來競爭格局和特點
（3）幼兒早教市場進入及競爭對手分析
9.2.2 中國幼兒早教行業(yè)競爭力分析
（1）我國幼兒早教行業(yè)競爭力剖析
（2）我國幼兒早教企業(yè)市場競爭的優(yōu)勢
（3）國內(nèi)幼兒早教企業(yè)競爭能力提升途徑
9.2.3 幼兒早教市場競爭策略分析
第十章 幼兒早教行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營形勢分析
10.1 A公司
10.1.1 企業(yè)概況
10.1.2 企業(yè)優(yōu)勢分析
10.1.3 產(chǎn)品/服務(wù)特色
10.1.4 公司經(jīng)營狀況
10.1.5 公司發(fā)展規(guī)劃
10.2 B公司
10.2.1 企業(yè)概況
10.2.2 企業(yè)優(yōu)勢分析
10.2.3 產(chǎn)品/服務(wù)特色
10.2.4 公司經(jīng)營狀況
10.2.5 公司發(fā)展規(guī)劃
10.3 C公司
10.3.1 企業(yè)概況
10.3.2 企業(yè)優(yōu)勢分析
10.3.3 產(chǎn)品/服務(wù)特色
10.3.4 公司經(jīng)營狀況
10.3.5 公司發(fā)展規(guī)劃
10.4 D公司
10.4.1 企業(yè)概況
10.4.2 企業(yè)優(yōu)勢分析
10.4.3 產(chǎn)品/服務(wù)特色
10.4.4 公司經(jīng)營狀況
10.4.5 公司發(fā)展規(guī)劃
10.5 E公司
10.5.1 企業(yè)概況
10.5.2 企業(yè)優(yōu)勢分析
10.5.3 產(chǎn)品/服務(wù)特色
10.5.4 公司經(jīng)營狀況
10.5.5 公司發(fā)展規(guī)劃
10.6 F公司
10.6.1 企業(yè)概況
10.6.2 企業(yè)優(yōu)勢分析
10.6.3 產(chǎn)品/服務(wù)特色
10.6.4 公司經(jīng)營狀況
10.6.5 公司發(fā)展規(guī)劃
第十一章 2023-2029年幼兒早教行業(yè)行業(yè)前景調(diào)研
11.1 2023-2029年幼兒早教市場前景預(yù)測
11.1.1 2023-2029年幼兒早教市場發(fā)展?jié)摿?br /> 11.1.2 2023-2029年幼兒早教市場前景預(yù)測展望
11.1.3 2023-2029年幼兒早教細分行業(yè)趨勢預(yù)測分析
11.2 2023-2029年幼兒早教市場發(fā)展趨勢預(yù)測
11.2.1 2023-2029年幼兒早教行業(yè)發(fā)展趨勢
2020年幼教行業(yè)發(fā)展十大趨勢
2022年是我國學前教育發(fā)展與變革的一年，各項政策的出臺對幼教行業(yè)的發(fā)展既是機遇也是挑戰(zhàn)。
2020年，幼教行業(yè)的發(fā)展將何去何從？
| 1 | 政府先扶持再規(guī)范 | 為解決“入學難”“入學貴”的問題，政府加大扶持力度，引導社會力量更多舉辦普惠性幼兒園，到2020年，幼兒園產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定：80%以上為公辦園和普惠性民辦園，約20%為中高端民辦園。雖然國家對普惠園幼兒園發(fā)展以鼓勵扶持為主，但并不是盲目擴張，在穩(wěn)步推進普惠幼兒園改革的同時，國家將進一步提出相關(guān)規(guī)范，讓幼教行業(yè)朝著良性規(guī)范化的方向發(fā)展。 |
| 2 | 國家出臺的標準規(guī)范越來越細化 | 從2022年國家新出臺的相關(guān)規(guī)定，如《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》《職業(yè)技術(shù)師范教育專業(yè)認證標準》等，可以看到國家對于幼兒園的管理規(guī)范越來越細化。一方面，細化的規(guī)范可以更加有效地促進幼兒園的規(guī)范管理與運營；另一方面，標準化規(guī)范的細化也要求幼兒園要加強自身的改造與管理，那些不符合規(guī)范的幼兒園終將被市場淘汰。 |
| 3 | 法律保障學前教育健康可持續(xù)發(fā)展 | 第十三屆全國人大常委會第十二次會議上教育部部長陳寶生說，將進一步加快學前教育立法進程，將學前教育法列入常委會2020年度的立法工作計劃。長期制約學前教育改革發(fā)展的瓶頸問題將得到破解，學前教育健康可持續(xù)發(fā)展將有法律保障，讓依法辦園有法可依。 |
| 4 | 急需大量高素質(zhì)的幼師 | 隨著社會的進步，信息技術(shù)的高速發(fā)展，人民生活水平的提高，學前教育越來越受到社會各界的高度重視，因而對幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力的期望越來越高。幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，急需大量的高素質(zhì)幼師的輸入，改變幼師隊伍整體素質(zhì)不高的現(xiàn)狀。未來，教師群體將會更加多元化、專業(yè)化、職業(yè)化。 |
| 5 | 優(yōu)質(zhì)內(nèi)容依然稀缺 | 研究和了解幼兒的特點，提供適合他們發(fā)展的教育，仍然是擺在教育工作者面前的一項重要任務(wù)。研發(fā)優(yōu)質(zhì)的幼兒產(chǎn)品，設(shè)計優(yōu)質(zhì)的教學內(nèi)容，打造優(yōu)秀的教師團隊是幼兒園長遠發(fā)展與立足需要解決的重要問題。 |
| 6 | 質(zhì)量提升勢在必行 | 在國家高度重視學前教育，大力發(fā)展公辦及普惠性幼兒園的背景下，僅靠辦園熱情和局部改善，是無法迎接殘酷挑戰(zhàn)的，幼兒園尤其是民辦幼兒園必須進行系統(tǒng)、全面、科學地培訓，促進內(nèi)涵發(fā)展，提升辦園品質(zhì)，適應(yīng)國家要求，在優(yōu)勝劣汰的市場法則中才能持續(xù)健康發(fā)展。 |
| 7 | 學前教育要回歸幼兒身心發(fā)展 | 由于社會和家長普遍存在功利、攀比心理，加之幼兒園教師隊伍素質(zhì)還需不斷提升，有些幼兒園會出現(xiàn)不適宜幼兒發(fā)展的教學方式和教學內(nèi)容，如提前教授小學內(nèi)容、強化知識技能訓練。為了促進兒童身心和諧發(fā)展，幼兒園應(yīng)堅持“玩中學、學中玩”的教育理念，能力培養(yǎng)是關(guān)鍵。幼兒園應(yīng)深思幼兒“學什么”“怎么學”和老師“教什么”“怎么教”的問題，在回歸幼兒身心發(fā)展的同時，推進幼兒園和小學科學有效銜接是未來幼兒教育的重點。 |
| 8 | 學前教育+互聯(lián)網(wǎng)思維將是未來幼教行業(yè)發(fā)展趨勢 | 相較于傳統(tǒng)的學前教育，“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的不僅僅是技術(shù)的更新迭代，更是教學質(zhì)量、教育理念的幾何級數(shù)提升，“互聯(lián)網(wǎng)+”也必將讓學前幼兒園教育的公平性得到最大化的體現(xiàn)，加快信息化時代教育變革是未來幼教行業(yè)的必然發(fā)展趨勢。 |
| 9 | AI+大數(shù)據(jù)將成為幼兒園教育新技術(shù)的重要研究方向 | 運用大數(shù)據(jù)能夠改善教育資源不均衡狀態(tài)，同時幫助教育機構(gòu)用線上方式快速占領(lǐng)當前未布局城市，但在技術(shù)方面的持續(xù)投入也將成為一大挑戰(zhàn)。 |
| 10 | 發(fā)展特色，打造品牌是民辦幼兒園長遠發(fā)展的解決思路 | 國家在大力發(fā)展公辦園，加快發(fā)展普惠性民辦幼兒園的政策下，民辦幼兒園要尋求更長遠的發(fā)展，必須在提升品質(zhì)的同時加速輻射。對于幼兒園而言，品牌是區(qū)別于競爭對手，代表園所教育品質(zhì)、保育品質(zhì)的專屬符號，是幼兒園的無形資產(chǎn)。打造更具高端特色的直營品牌，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。 |
11.2.2 2023-2029年幼兒早教市場規(guī)模預(yù)測
11.2.3 2023-2029年幼兒早教行業(yè)應(yīng)用趨勢預(yù)測
11.2.4 2023-2029年細分市場發(fā)展趨勢預(yù)測
11.3 2023-2029年中國幼兒早教行業(yè)供需預(yù)測
11.3.1 2023-2029年中國幼兒早教行業(yè)供給預(yù)測
11.3.2 2023-2029年中國幼兒早教行業(yè)需求預(yù)測
11.3.3 2023-2029年中國幼兒早教供需平衡預(yù)測
11.4 影響企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營的關(guān)鍵趨勢
11.4.1 市場整合成長趨勢
11.4.2 需求變化趨勢及新的商業(yè)機遇預(yù)測
11.4.3 企業(yè)區(qū)域市場拓展的趨勢
11.4.4 科研開發(fā)趨勢及替代技術(shù)進展
11.4.5 影響企業(yè)銷售與服務(wù)方式的關(guān)鍵趨勢
第十二章 2023-2029年幼兒早教行業(yè)投資機會與風險
12.1 幼兒早教行業(yè)投融資情況
12.1.1 行業(yè)資金渠道分析
12.1.2 固定資產(chǎn)投資分析
12.1.3 兼并重組情況分析
12.2 2023-2029年幼兒早教行業(yè)投資機會
12.2.1 產(chǎn)業(yè)鏈投資機會
12.2.2 細分市場投資機會
12.2.3 重點區(qū)域投資機會
12.3 2023-2029年幼兒早教行業(yè)投資前景及防范
12.3.1 政策風險及防范
12.3.2 技術(shù)風險及防范
12.3.3 供求風險及防范
12.3.4 宏觀經(jīng)濟波動風險及防范
12.3.5 關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)風險及防范
12.3.6 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)風險及防范
12.3.7 其他風險及防范
第十三章 幼兒早教行業(yè)投資前景建議研究
13.1 幼兒早教行業(yè)投資趨勢分析
13.1.1 戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
13.1.2 技術(shù)開發(fā)戰(zhàn)略
13.1.3 業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略
13.1.4 區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
13.1.5 產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
13.1.6 營銷品牌戰(zhàn)略
13.1.7 競爭戰(zhàn)略規(guī)劃
13.2 對我國幼兒早教品牌的戰(zhàn)略思考
13.2.1 幼兒早教品牌的重要性
13.2.2 幼兒早教實施品牌戰(zhàn)略的意義
13.2.3 幼兒早教企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
13.2.4 我國幼兒早教企業(yè)的品牌戰(zhàn)略
13.2.5 幼兒早教品牌戰(zhàn)略管理的策略
13.3 幼兒早教經(jīng)營策略分析
13.3.1 幼兒早教市場細分策略
13.3.2 幼兒早教市場創(chuàng)新策略
13.3.3 品牌定位與品類規(guī)劃
13.3.4 幼兒早教新產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略
13.4 幼兒早教行業(yè)投資前景建議研究
13.4.1 2022年幼兒早教行業(yè)投資前景建議
13.4.2 2023-2029年幼兒早教行業(yè)投資前景建議
13.4.3 2023-2029年細分行業(yè)投資前景建議
第十四章 研究結(jié)論及投資建議
14.1 幼兒早教行業(yè)研究結(jié)論
14.2 幼兒早教行業(yè)投資價值評估
14.3 幼兒早教行業(yè)投資建議
14.3.1 行業(yè)投資策略建議
14.3.2 行業(yè)投資方向建議
14.3.3 行業(yè)投資方式建議
本報告由博思數(shù)據(jù)獨家編制并發(fā)行，報告版權(quán)歸博思數(shù)據(jù)所有。本報告是博思數(shù)據(jù)專家、分析師在多年的行業(yè)研究經(jīng)驗基礎(chǔ)上通過調(diào)研、統(tǒng)計、分析整理而得，具有獨立自主知識產(chǎn)權(quán)，報告僅為有償提供給購買報告的客戶使用。未經(jīng)授權(quán)，任何網(wǎng)站或媒體不得轉(zhuǎn)載或引用本報告內(nèi)容。如需訂閱研究報告，請直接撥打博思數(shù)據(jù)免費客服熱線（400 700 3630）聯(lián)系。
