報告說明:
    博思數(shù)據(jù)發(fā)布的《2023-2029年中國會計培訓市場分析與投資前景研究報告》介紹了會計培訓行業(yè)相關概述、中國會計培訓產(chǎn)業(yè)運行環(huán)境、分析了中國會計培訓行業(yè)的現(xiàn)狀、中國會計培訓行業(yè)競爭格局、對中國會計培訓行業(yè)做了重點企業(yè)經(jīng)營狀況分析及中國會計培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景與投資預測。您若想對會計培訓產(chǎn)業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資會計培訓行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。
    2022年度全國會計專業(yè)技術資格考試報考人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，達到604.9萬人，比2018年增長11.1%。2022年，初級資格報考人數(shù)達到了439萬人，同比增長8.8%，中級會計職稱考試報名人數(shù)高達160萬人，增長18.2%；高級會計師考試報名人數(shù)達到5.9萬人，增長6.7%。
 
報告目錄：
第一章 2017-2022年中國培訓行業(yè)運行新形勢透析
第一節(jié) 2017-2022年中國培訓行業(yè)總體發(fā)展情況
一、中國培訓行業(yè)的產(chǎn)生
二、國內(nèi)培訓行業(yè)發(fā)展特征
2013年我國教育培訓行業(yè)市場規(guī)模10226億元，到2022年增長到了23142億元
三、我國培訓業(yè)步入高速發(fā)展階段
第二節(jié) 2017-2022年中國培訓市場運行動態(tài)分析
一、中國培訓市場的突出特點
二、教育培訓市場步入品牌經(jīng)營時代
三、中國教育培訓市場運作分析
四、國內(nèi)培訓市場競爭策略研究
第三節(jié) 2017-2022年中國培訓產(chǎn)業(yè)化分析
一、推動培訓產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的客觀因素
二、培訓產(chǎn)業(yè)化的特征
三、培訓產(chǎn)業(yè)化的制約因素
四、培訓產(chǎn)業(yè)化的突破路徑
第四節(jié) 2017-2022年中國培訓行業(yè)現(xiàn)存問題探討
一、國內(nèi)培訓行業(yè)混亂現(xiàn)象研究
二、國內(nèi)培訓行業(yè)面臨的危機
三、培訓行業(yè)缺乏優(yōu)秀人才
第五節(jié) 2023-2029年中國培訓行業(yè)發(fā)展對策分析
一、中國培訓業(yè)發(fā)展思路
二、培訓業(yè)的規(guī)范與提高
 
第二章 2017-2022年中國會計培訓行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
第一節(jié) 2017-2022年中國宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析
一、中國gdp分析
二、中國cpi指數(shù)分析
三、居民收入水平
第二節(jié) 2017-2022年中國會計培訓行業(yè)發(fā)展的政治環(huán)境分析
一、會計準則
二、行業(yè)相關法律法規(guī)分析
第三節(jié) 2017-2022年中國會計培訓行業(yè)發(fā)展的社會環(huán)境分析
一、中國人口發(fā)展分析
二、教育、培訓投入分析
三、社會就業(yè)現(xiàn)狀分析
第四節(jié) 2017-2022年中國會計培訓行業(yè)發(fā)展的技術環(huán)境分析
一、信息技術的發(fā)展對會計信息的處理能力以及會計信息的質(zhì)量要求大大提高
二、在信息技術環(huán)境下，會計人員的素質(zhì)、角色、工作重點和工作價值將發(fā)生巨大的變革
 
第三章 2017-2022年中國會計培訓行業(yè)發(fā)展狀況分析
第一節(jié) 2017-2022年中國會計培訓行業(yè)現(xiàn)狀綜述
一、新會計準則的實施帶來培訓市場新變化
二、aca培訓加快我國會計人才與國際接軌
三、高級會計人才培訓市場競爭激烈
第二節(jié) 2017-2022年中國會計培訓細分產(chǎn)業(yè)分析
一、會計考前培訓行業(yè)市場態(tài)勢分析
        受報考人數(shù)迅速增加，會計資格考試的綜合出考率也保持在較為穩(wěn)定的水平， 會計資格考試的參培率也保持較為穩(wěn)定的增長態(tài)勢，雖然線上教育發(fā)展在一定程度上降低了初級資格考試培訓費用，但行業(yè)的市場規(guī)模依然保持高速增長，2018年我國會計培訓行業(yè)的考前培訓市場規(guī)模達到了133.6億元，較2017年同比增長 62.9%，2022年達到了146.0億元，增長9.3%。
2013-2022年中國會計考前培訓市場規(guī)模

資料來源：產(chǎn)業(yè)研究博思數(shù)據(jù)整理
二、會計在線培訓行業(yè)市場運行狀況分析
三、會計實務培訓行業(yè)市場發(fā)展狀態(tài)分析
第三節(jié) 2017-2022年中國會計培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在問題分析
 
第四章 2017-2022年中國會計培訓運行新格局透析
第一節(jié) 2017-2022年中國會計培訓市場需求分析
一、會計培訓廣受女性群體歡迎
二、中國急需大量精英會計人才
三、四成財會人員主動參加培訓提升競爭力
四、會計人才需求狀況及對會計培訓的啟示
第二節(jié) 2017-2022年中國會計培訓市場動態(tài)分析
一、中外合作培訓國際化高級會計人才
二、注會新考試制度改變會計培訓市場格局
三、會計人員培訓市場詳解
四、注會考試培訓待規(guī)范
第三節(jié) 2017-2022年中國會計電算化培訓分析
一、會計電算化培訓的重要意義
二、會計電算化培訓常見問題
三、會計電算化培訓投資策略
四、會計電算化培訓發(fā)展的建議
第四節(jié) 2017-2022年中國會計培訓行業(yè)存在的問題及對策
一、會計教育培訓的質(zhì)量分析
二、會計專業(yè)培訓質(zhì)量提升途徑
三、會計人員教育培訓改革思路
四、美國會計教育培訓經(jīng)驗借鑒
 
第五章 2017-2022年中國會計培訓行業(yè)市場消費者特征調(diào)研分析
第一節(jié) 2017-2022年中國會計培訓市場消費者需求變量分析
一、人口統(tǒng)計變量分析
二、地理變量分析
三、心理變量分析
四、行為變量分析
第二節(jié) 2017-2022年中國會計培訓市場消費者群體類型分析
一、有會計理論基礎,但沒有會計實操經(jīng)驗者
二、有內(nèi)資企業(yè)會計工作經(jīng)驗者,但想轉(zhuǎn)做外資企業(yè)會計者
三、已從事外資企業(yè)財務工作,但想進一步提升自己的會計水平者
四、待崗正在找工作,但沒有外資企業(yè)會計實操經(jīng)驗者
第三節(jié) 2017-2022年中國會計培訓市場消費者課程需求及價格接受程度分析
第四節(jié) 2017-2022年影響中國會計培訓行業(yè)市場消費者決策因素分析
 
第六章 2017-2022年中國會計培訓行業(yè)市場競爭狀況分析
第一節(jié) 2017-2022年中國會計培訓行業(yè)競爭現(xiàn)狀分析
一、中國會計培訓主體培訓機構競爭分析
二、會計培訓行業(yè)集中度
三、價格競爭分析
第二節(jié) 2017-2022年中國會計培訓行業(yè)市場競爭力分析
一、品牌競爭分析
二、服務競爭分析
三、師資競爭分析
第三節(jié) 2017-2022年中國會計培訓企業(yè)提升競爭力策略分析
 
第七章 中國會計培訓行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力分析
第一節(jié) 尚德機構
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模及師資力量分析
三、業(yè)務范圍與教學內(nèi)容分析
四、市場策略與投資前景分析
第二節(jié) 中華會計網(wǎng)校
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模及師資力量分析
三、業(yè)務范圍與教學內(nèi)容分析
四、市場策略與投資前景分析
第三節(jié) 中國財稅管理咨詢網(wǎng)
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模及師資力量分析
三、業(yè)務范圍與教學內(nèi)容分析
第四節(jié) 上海會計學院
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模及師資力量分析
三、業(yè)務范圍與教學內(nèi)容分析
四、市場策略與投資前景分析
第五節(jié) 上海易達教育培訓中心
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模及師資力量分析
三、業(yè)務范圍與教學內(nèi)容分析
四、市場策略與投資前景分析
第六節(jié) 財考網(wǎng)
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模及師資力量分析
三、業(yè)務范圍與教學內(nèi)容分析
四、市場策略與投資前景分析
第七節(jié) 首信中財
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模及師資力量分析
三、業(yè)務范圍與教學內(nèi)容分析
第八節(jié) 華夏大地
一、企業(yè)整體概況
二、營業(yè)規(guī)模及師資力量分析
三、業(yè)務范圍與教學內(nèi)容分析
 
第八章 2023-2029年中國會計培訓行業(yè)發(fā)展趨勢預測分析
第一節(jié) 2023-2029年中國培訓行業(yè)發(fā)展趨勢預測分析
一、培訓機構品牌化
二、培訓項目綜合化
三、培訓課程個性化
四、培訓范圍國際化
五、培訓模式多元化
六、培訓手段多樣化
七、培訓服務增值化
第二節(jié) 2023-2029年中國會計培訓市場供需格局趨勢分析
一、市場供應趨勢預測分析
二、消費者需求趨勢預測分析
三、市場盈利能力預測分析
第三節(jié) 2023-2029年中國會計培訓市場競爭狀況預測分析
 
第九章 2023-2029年中國會計培訓行業(yè)市場投資機會與風險分析 
第一節(jié) 2023-2029年中國會計培訓行業(yè)市場投資環(huán)境分析
第二節(jié) 2023-2029年中國會計培訓行業(yè)市場投資機會分析
一、會計培訓投資前景分析
二、會計培訓投資吸引力分析
第三節(jié) 2023-2029年中國會計培訓行業(yè)市場投資前景分析
一、競爭風險分析
二、經(jīng)營風險分析
三、其他風險分析
第四節(jié) 投資建議