報(bào)告說(shuō)明:
博思數(shù)據(jù)發(fā)布的《2022-2028年中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)分析與投資前景研究報(bào)告》介紹了數(shù)字校園建設(shè)行業(yè)相關(guān)概述、中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行環(huán)境、分析了中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)行業(yè)的現(xiàn)狀、中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局、對(duì)中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)行業(yè)做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析及中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測(cè)。您若想對(duì)數(shù)字校園建設(shè)產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資數(shù)字校園建設(shè)行業(yè),本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。
數(shù)字校園是以高度發(fā)達(dá)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為核心技術(shù),以信息和知識(shí)資源的共享為手段,強(qiáng)調(diào)合作、分享、傳承的精神,是網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化有機(jī)結(jié)合的新型教育、學(xué)習(xí)和研究的教育環(huán)境。這種新型的、開(kāi)放式教育模式提供了適應(yīng)學(xué)習(xí)者個(gè)性化成長(zhǎng)和發(fā)展需求的學(xué)習(xí)環(huán)境和自主選擇多種媒體組合的學(xué)習(xí)資源、能夠創(chuàng)新的運(yùn)用和創(chuàng)造資源。基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的三維虛擬校園系統(tǒng)是數(shù)字校園的基礎(chǔ)和平臺(tái),主流的三維虛擬校園系統(tǒng)是基于VRP數(shù)字校園系統(tǒng)。
報(bào)告目錄:
第1章:數(shù)字校園建設(shè)界定及市場(chǎng)環(huán)境剖析
1.1 數(shù)字校園建設(shè)界定及統(tǒng)計(jì)說(shuō)明
1.1.1 數(shù)字校園建設(shè)的界定
1.1.2 本報(bào)告的研究范圍界定
1.1.3 本報(bào)告主要數(shù)據(jù)來(lái)源及統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明
1.2 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)政策環(huán)境
1.2.1 行業(yè)監(jiān)管體系及機(jī)構(gòu)介紹
1.2.2 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)現(xiàn)狀
(1)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)
(2)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)匯總
1.2.3 相關(guān)政策及規(guī)劃匯總解讀
(1)行業(yè)發(fā)展相關(guān)政策匯總
(2)行業(yè)發(fā)展相關(guān)規(guī)劃匯總
1.2.4 “十四五”規(guī)劃對(duì)行業(yè)的影響分析
1.2.5 政策環(huán)境對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響分析
1.3 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境
1.3.1 宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀
1.3.2 宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展展望
1.3.3 行業(yè)發(fā)展與宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān)性分析
1.4 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)社會(huì)環(huán)境
1.5 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)技術(shù)環(huán)境
1.5.1 數(shù)字校園關(guān)鍵技術(shù)分析
1.5.2 新一代信息技術(shù)在數(shù)字校園領(lǐng)域的融合應(yīng)用
1.5.3 數(shù)字校園相關(guān)專利的申請(qǐng)及公開(kāi)情況
1.5.4 數(shù)字校園技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)
1.5.5 技術(shù)環(huán)境對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響分析
第2章:中國(guó)數(shù)字校園發(fā)展現(xiàn)狀及全球數(shù)字校園經(jīng)驗(yàn)借鑒
2.1 數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展歷程及市場(chǎng)特性
2.1.1 數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展歷程
2.1.2 數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)特性
2.2 國(guó)內(nèi)外數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展對(duì)比
2.3 國(guó)外數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展的有益經(jīng)驗(yàn)借鑒
2.4 國(guó)內(nèi)外數(shù)字校園建設(shè)投融資狀況分析
2.5 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)規(guī)模測(cè)算
2.6 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)格局分析
2.7 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)痛點(diǎn)分析
第3章:中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)崂砑叭吧疃冉馕?/strong>
3.1 數(shù)字校園產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)崂?br /> 3.1.1 數(shù)字校園產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)屬性(產(chǎn)業(yè)鏈)
(1)產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)梳理
(2)產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)圖譜
3.1.2 數(shù)字校園產(chǎn)業(yè)價(jià)值屬性(價(jià)值鏈)
(1)成本結(jié)構(gòu)分析
(2)價(jià)值鏈分析
3.2 中國(guó)教育基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)字化建設(shè)現(xiàn)狀
3.2.1 數(shù)字校園的基礎(chǔ)設(shè)施類型
3.2.2 校園網(wǎng)絡(luò)
3.2.3 數(shù)據(jù)中心
3.2.4 數(shù)字終端設(shè)備
3.2.5 數(shù)字化教學(xué)空間
3.2.6 創(chuàng)新創(chuàng)造空間
3.2.7 數(shù)字化文化生活空間
3.3 中國(guó)教育資源數(shù)字化發(fā)展現(xiàn)狀
3.3.1 數(shù)字化教學(xué)資源
3.3.2 數(shù)字化科研資源
3.4 中國(guó)教育信息化應(yīng)用發(fā)展現(xiàn)狀
3.4.1 信息化的教育教學(xué)
3.4.2 信息化的教育管理
3.4.3 信息化的教育評(píng)價(jià)
3.4.4 信息化的生活服務(wù)
3.5 中國(guó)數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題及防范
3.5.1 基礎(chǔ)設(shè)施的安全問(wèn)題及防范策略
3.5.2 信息系統(tǒng)的安全及防范
3.5.3 信息終端的安全與防范
第4章:中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)代表性企業(yè)案例研究
4.1 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)代表性企業(yè)對(duì)比
4.2 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)代表性企業(yè)案例
4.2.1 北京立思辰科技股份有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
(2)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
(3)企業(yè)業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
(4)企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
(5)企業(yè)業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.2 三盛智慧教育科技股份有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
(2)機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r
(3)企業(yè)業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
(4)企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
(5)企業(yè)業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.3 中原大地傳媒股份有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
(2)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
(3)企業(yè)業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
(4)企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
(5)企業(yè)業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.4 江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?br /> (1)企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
(2)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
(3)企業(yè)業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
(4)企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
(5)企業(yè)業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.5 北京星立方科技發(fā)展股份有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
(2)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
(3)企業(yè)業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
(4)企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
(5)企業(yè)業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.6 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
(2)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
(3)企業(yè)業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
(4)企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
(5)企業(yè)業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.7 深圳市方直科技股份有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
(2)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
(3)企業(yè)業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
(4)企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
(5)企業(yè)業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.8 四川長(zhǎng)虹教育科技有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
(2)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
(3)企業(yè)業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
(4)企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
(5)企業(yè)業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.9 北京世紀(jì)好未來(lái)教育科技有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
(2)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
(3)企業(yè)業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
(4)企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
(5)企業(yè)業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
4.2.10 科大訊飛股份有限公司
(1)企業(yè)發(fā)展歷程及基本信息
(2)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
(3)企業(yè)業(yè)務(wù)布局及產(chǎn)品介紹
(4)企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)及市場(chǎng)影響力
(5)企業(yè)業(yè)務(wù)布局的優(yōu)劣勢(shì)分析
第5章:中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)前瞻及投資趨勢(shì)分析建議
5.1 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展?jié)摿υu(píng)估
5.1.1 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀總結(jié)
5.1.2 行業(yè)影響因素總結(jié)
5.1.3 行業(yè)發(fā)展?jié)摿υu(píng)估
5.2 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
5.3 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)判
5.4 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)進(jìn)入與退出壁壘
5.5 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)投資價(jià)值評(píng)估
5.6 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)投資機(jī)會(huì)分析
5.7 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)投資前景預(yù)警
5.8 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)投資趨勢(shì)分析與建議
5.9 中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)可持續(xù)發(fā)展建議
圖表目錄:
圖表1:國(guó)家統(tǒng)計(jì)局《國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》中本行業(yè)所屬類別及編號(hào)
圖表2:本報(bào)告的研究范圍界定
圖表3:本報(bào)告主要數(shù)據(jù)來(lái)源及統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明
圖表4:2020年數(shù)字校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)匯總
圖表5:2020年數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展政策匯總
圖表6:2020年數(shù)字校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃匯總
圖表7:中國(guó)數(shù)字校園建設(shè)市場(chǎng)發(fā)展痛點(diǎn)分析
圖表8:數(shù)字校園建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)
圖表9:數(shù)字校園建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)圖譜
圖表10:數(shù)字校園建設(shè)價(jià)值鏈分析更多圖表見(jiàn)正文……












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