報告說明:
    博思數據發(fā)布的《2023-2029年中國社區(qū)老年教育市場分析與投資前景研究報告》介紹了社區(qū)老年教育行業(yè)相關概述、中國社區(qū)老年教育產業(yè)運行環(huán)境、分析了中國社區(qū)老年教育行業(yè)的現狀、中國社區(qū)老年教育行業(yè)競爭格局、對中國社區(qū)老年教育行業(yè)做了重點企業(yè)經營狀況分析及中國社區(qū)老年教育產業(yè)發(fā)展前景與投資預測。您若想對社區(qū)老年教育產業(yè)有個系統(tǒng)的了解或者想投資社區(qū)老年教育行業(yè)，本報告是您不可或缺的重要工具。
    未來中國人口結構金字塔將愈發(fā)凸顯銀發(fā)族規(guī)模的增長。2015年中國銀發(fā)族人口數量達到3.88億（占總人口的28.23%），預計到2020年這 一規(guī)模將增至4.64億（占比33.06%）。從人口數據來看，當前中國人口占比最高的群體在45-60歲及25-35歲；預計到2050年，人口占比 最高的人群集中在55-65歲，銀發(fā)族將成為人口金字塔中的主力。 
    人口壽命延長將導致不同歲數區(qū)間的銀發(fā)族實際養(yǎng)護需求的差異。剛進入銀發(fā)族的小老人擁有相對健康且空閑的時間，可以在衣食住行娛方 面擁有更多的選擇，圍繞上述生活場景的教育需求增長；臨近人生末期的銀發(fā)老人則需要更多的醫(yī)療養(yǎng)護和心理疏導，泛教育需求下降。
        
報告目錄：
第1章：中國成人教育行業(yè)界定及發(fā)展環(huán)境分析
1.1 中國成人教育行業(yè)的界定
1.1.1 成人教育的界定
（1）成人教育定義
（2）成人教育的內涵
（3）成人教育的特征
（4）成人教育的目的
1.1.2 成人教育的分類
1.1.3 成人教育的主要職能
1.1.4 成人教育的辦學形式
1.2 中國成人教育行業(yè)發(fā)展環(huán)境
1.2.1 成人教育政策環(huán)境分析
（1）成人教育行業(yè)管理體制
（2）成人教育行業(yè)主要政策
1.2.2 成人教育經濟環(huán)境分析
（1）國際宏觀環(huán)境分析
（2）國內宏觀環(huán)境分析
（3）行業(yè)宏觀環(huán)境分析
1.2.3 成人教育社會環(huán)境分析
（1）成人人口規(guī)模及占比
（2）居民收入與消費支出
（3）居民教育文化娛樂服務支出
 
第2章：中國成人教育行業(yè)發(fā)展現狀及趨勢分析
2.1 中國成人教育制度體系分析
2.1.1 成人學歷證書制度
（1）成人初等教育
（2）成人中等教育
1）成人中學
2）成人中等專業(yè)學校
（3）成人高等教育
（4）自學考試制度
2.1.2 成人非學歷教育制度
（1）繼續(xù)教育制度
（2）崗位培訓制度
（3）職業(yè)資格證書制度
2.2 中國成人教育行業(yè)發(fā)展現狀
2.2.1 成人教育發(fā)展歷程
2.2.2 成人教育市場競爭格局分析
2.2.3 中國成人教育存在問題分析
（1）體制出現缺失
（2）政策和法規(guī)不夠完善
（3）功利傾向凸顯
（4）定位難以落實
（5）管理疏漏難免
（6）工學矛盾突出
（7）辦學特色不明顯
（8）發(fā)展態(tài)勢失衡
2.2.4 促進成人教育發(fā)展的對策
2.3 中國成人教育的發(fā)展趨勢分析
2.3.1 成人教育發(fā)展的全球化
2.3.2 成人教育發(fā)展的社會化
2.3.3 成人教育發(fā)展的產業(yè)化
2.3.4 成人教育發(fā)展的市場化
2.3.5 成人教育發(fā)展的法制化
2.3.6 成人教育發(fā)展的人性化
 
第3章：中國社區(qū)教育及老年教育市場發(fā)展分析
3.1 中國社區(qū)教育市場發(fā)展分析
        根據調查數據顯示，截至2018年 底，我國65歲及以上人口數量達1.67億、占總人口11.9%，60周歲及以上占比17.9%。預測，2050年我國60歲及以上老年人口將達4.83億，80歲及以上老年人口將達1.08億。目前國內現有7.6萬余所老年學校，包括遠程教育在內的老齡學院共有1300萬余人，但僅占60歲及以上老年人口的5%。國家在關注養(yǎng)老服務的過程中，也開始重視探索老年教育的模式。
3.1.1 社區(qū)教育發(fā)展歷程和階段
3.1.2 社區(qū)教育的管理體制
3.1.3 社區(qū)教育的辦學模式
3.1.4 社區(qū)教育的基本特點
3.1.5 社區(qū)教育存在的問題及發(fā)展對策
3.1.6 社區(qū)教育的發(fā)展趨勢分析
3.2 中國老年教育市場發(fā)展分析
3.2.1 老年大學的產生與發(fā)展
3.2.2 老年教育的做法與進展
3.2.3 發(fā)展老年教育的主要思路和舉措
 
第4章：中國成人教育行業(yè)投融資分析及趨勢預測
4.1 中國成人教育行業(yè)投資分析
4.1.1 成人教育行業(yè)投資機遇分析
4.1.2 成人教育行業(yè)投資前景分析
4.2 中國成人教育行業(yè)融資分析
4.2.1 成人教育行業(yè)融資總體概況
4.2.2 成人教育行業(yè)融資渠道分析
（1）財政經費
（2）銀行信貸
（3）社會捐助
（4）項目融資
（5）委托貸款
（6）信托融資
（7）融資租賃
（8）資產置換
（9）科研及服務收入
（10）校辦企業(yè)及附屬事業(yè)收益
4.3 中國成人教育行業(yè)趨勢預測
4.3.1 成人教育行業(yè)發(fā)展的驅動因素分析
4.3.2 成人教育行業(yè)發(fā)展的障礙
4.3.3 成人教育行業(yè)趨勢預測分析
 
圖表目錄
圖表1：2017-2022年國內生產總值同比增長速度（單位：%）
圖表2：2022年固定資產投資同比增速（單位：%）
圖表3：2022年房地產開發(fā)投資同比增速（單位：%）
圖表4：2017-2022年全國進出口市場情況（單位：億美元）
圖表5：2017-2022年廣義貨幣增長速度（單位：%）
圖表6：2017-2022年城鎮(zhèn)居民人均收入實際增長速度（單位：%）
圖表7：2017-2022年農村居民人均收入實際增長速度（單位：%）
圖表8：2022年我國PPI走勢（單位：%）
圖表9：2017-2022年居民消費價格同比上漲比較（單位：%）
圖表10：2017-2022年社會消費品零售總額增長情況（單位：%）
圖表11：2022年社會消費結構明細（單位：億元，%）
圖表12：中國各地區(qū)受教育程度排行前五名與后五名對比（單位：人）
圖表13：最近連續(xù)10年中國人口年齡結構變化趨勢（單位：%）
圖表14：中國各地區(qū)年齡結構（單位：萬人，%）
圖表15：中國各省市人口年齡結構占比（一）（單位：%）
圖表16：中國各省市人口年齡結構占比（二）（單位：%）
圖表17：中國各省市人口年齡結構占比（三）（單位：%）
圖表18：中國年齡結構排行前五名與后五名對比（單位：%）
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