報(bào)告說(shuō)明:
    博思數(shù)據(jù)發(fā)布的《2023-2029年中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)分析與投資前景研究報(bào)告》介紹了職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)概述、中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行環(huán)境、分析了中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)的現(xiàn)狀、中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局、對(duì)中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)做了重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況分析及中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景與投資預(yù)測(cè)。您若想對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)，本報(bào)告是您不可或缺的重要工具。

報(bào)告目錄：

第一章 職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)概述
第一節(jié) 2022年職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)背景
一、職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)定義
二、我國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)分類
三、我國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)種類分析
四、職業(yè)技能培訓(xùn)主體
五、我國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程
六、我國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈構(gòu)成
第二節(jié) 我國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)概述

第二章 職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
第一節(jié) 2022年職業(yè)技能培訓(xùn)政策背景
一、對(duì)就業(yè)困難群體的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)補(bǔ)貼
二、加快技能人才培養(yǎng)
三、職業(yè)技能培訓(xùn)應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向
四、農(nóng)村職業(yè)教育受到重視
五、要多渠道增加職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的投入
第二節(jié) 2022年中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)持續(xù)回升，經(jīng)濟(jì)主體信心日益加強(qiáng)
二、中國(guó)城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入持續(xù)增長(zhǎng)
三、就業(yè)形勢(shì)趨于好轉(zhuǎn)
四、物價(jià)全面企穩(wěn)回升
五、中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行趨勢(shì)展望
第三節(jié) 2022年中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行環(huán)境分析
一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展給職業(yè)技能培訓(xùn)帶來(lái)機(jī)遇
二、“技工荒”凸顯職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)行業(yè)的巨大成長(zhǎng)空間
三、金融危機(jī)給職業(yè)技能培訓(xùn)帶來(lái)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
四、國(guó)際國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
第四節(jié) 2022年中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展技術(shù)環(huán)境分析
一、中國(guó)教育培訓(xùn)信息化技術(shù)
二、高新技術(shù)對(duì)職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響

第三章 中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)整體運(yùn)行形勢(shì)分析
第一節(jié) 2022年中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)動(dòng)態(tài)
一、大學(xué)生“回爐”IT培訓(xùn)最受青睞
二、激烈就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)催火培訓(xùn)市場(chǎng)
三、外語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)高管爭(zhēng)奪戰(zhàn)愈演愈烈
四、農(nóng)民工與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育興起
第二節(jié) 2022年中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
一、我國(guó)現(xiàn)階段職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)綜合分析
二、民辦職業(yè)技能培訓(xùn)仍處初級(jí)發(fā)展階段，但增長(zhǎng)穩(wěn)定
三、工會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐步萎縮
四、我國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)地區(qū)分布狀況
第三節(jié) 2022年中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)存在的問(wèn)題
一、內(nèi)部管理混亂與專業(yè)化水平不高
二、職業(yè)培訓(xùn)“山寨”問(wèn)題嚴(yán)重
三、農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)存在的問(wèn)題
四、民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問(wèn)題

第四章 2022年職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者需求分析
第一節(jié) 2022年中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)需求方分析
一、應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的職業(yè)培訓(xùn)需求
二、為求晉升而產(chǎn)生的職業(yè)培訓(xùn)需求
三、失業(yè)人群的職業(yè)培訓(xùn)需求
四、大學(xué)生畢業(yè)生的職業(yè)培訓(xùn)需求
五、農(nóng)民工的職業(yè)培訓(xùn)需求
第二節(jié) 2022年中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者偏好分析

第五章 2022年職業(yè)技能培訓(xùn)子行業(yè)發(fā)展情況分析
第一節(jié) 語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)投資現(xiàn)狀分析
三、國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)營(yíng)消費(fèi)狀況分析
四、國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)師資狀況分析
五、國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)集中度分析
六、語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)投資前景調(diào)研分析
第二節(jié) IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、2022年IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r
二、2022年IT培訓(xùn)就業(yè)狀況分析
三、2022年IT培訓(xùn)行業(yè)投資狀況
四、IT培訓(xùn)市場(chǎng)集中度分析
五、IT培訓(xùn)投資預(yù)測(cè)
第三節(jié) 金融職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、金融業(yè)培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀
二、金融業(yè)培訓(xùn)消費(fèi)者需求分析
三、金融業(yè)培訓(xùn)投資預(yù)測(cè)
第四節(jié) 管理類職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、管理類職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展?fàn)顩r
二、管理培訓(xùn)行業(yè)的商業(yè)模式
三、我國(guó)管理類職業(yè)培訓(xùn)存在的問(wèn)題
四、我國(guó)管理培訓(xùn)行業(yè)投資預(yù)測(cè)
第五節(jié) 法律職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、我國(guó)法律職業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀
二、法律職業(yè)培訓(xùn)投資預(yù)測(cè)
第六節(jié) E-LEARNING職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、我國(guó)E-learning職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀
二、美國(guó)E-learning培訓(xùn)發(fā)展?fàn)顩r及對(duì)我國(guó)的啟示

第六章 2022年中國(guó)職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)主要企業(yè)分析
第一節(jié) 新東方科技集團(tuán)
一、新東方發(fā)展概況
二、經(jīng)營(yíng)狀況
三、業(yè)務(wù)領(lǐng)域
四、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
五、內(nèi)部管理和企業(yè)行為模式
六、重要的競(jìng)爭(zhēng)舉措
第二節(jié) 北大青鳥(niǎo)IT教育
一、北大青鳥(niǎo)發(fā)展概況
二、經(jīng)營(yíng)模式
三、競(jìng)爭(zhēng)地位
四、標(biāo)準(zhǔn)化與北大青鳥(niǎo)培訓(xùn)質(zhì)量保證
第三節(jié) 時(shí)代光華咨詢公司
一、時(shí)代光華發(fā)展概況
二、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
第四節(jié) 正寶遠(yuǎn)程教育
一、正寶遠(yuǎn)程教育發(fā)展概況
二、經(jīng)營(yíng)模式與業(yè)務(wù)體系

第七章 2023-2029年職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析及信貸建議
第一節(jié) 職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析
一、政策風(fēng)險(xiǎn)
二、資金風(fēng)險(xiǎn)
三、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)
四、培訓(xùn)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)
五、規(guī)模風(fēng)險(xiǎn)
第二節(jié) 職業(yè)技能培訓(xùn)行業(yè)信貸分析
一、總體信貸情勢(shì)分析與授信額度建議
二、信貸企業(yè)選擇建議
三、信貸項(xiàng)目選擇建議